«Наш музей стал первопроходцем в работе с неслышащими посетителями, позволяя им освоить поэтическое наследие Серебряного века», — признаётся Александра Миндрина, заместитель директора по развитию Дома-музея Марины Цветаевой. Лаборатория «Серебряный век на жестах» успешно работает, что не отменяет необходимости анализировать её эффективность и прогнозировать перспективы дальнейшего развития. Это и побудило Александру Миндрину принять участие в проекте «Лаборатория управления. Культура Москвы», реализованном Агентством креативных индустрий (АКИ) при Департаменте культуры Москвы совместно с Научно-образовательным центром интеллектуальной собственности и цифровой экономики Digital IP. Этот проект был разработан специально для топ-менеджеров столичных театров и музеев.
IPQuorum пообщался с Александрой Миндриной о поэзии, инновациях и о том, как их лучше внедрять в музейном деле.
— Как Вы открыли для себя поэзию Марины Цветаевой?
— Признаться, при первом приближении к цветаевской лирике в школе она не произвела на меня сильное впечатление. Гораздо больше тогда я заинтересовалась поэзией футуристов. Но через годы, вернувшись к более тщательному изучению стихов Марины Ивановны, я поняла, что многие из них даже смелее и сложнее по форме и ритму, чем произведения признанных «звёзд авангарда». Меня поразило, с какой скоростью и силой трансформируется голос Цветаевой на протяжении жизни и как события биографии влияют на поэтический язык.
— Почему Вы решили связать свою судьбу с музеем, ей посвящённым? Вы долго шли к этому или вмешался случай?
— С 2015 по 2019 год я работала в Управлении музейно-выставочной работы Департамента культуры города Москвы, где, в том числе, курировала деятельность Дома-музея Марины Цветаевой. С музеем у нас сложились самые тёплые отношения, что в итоге и привело к приглашению меня в команду.
— Как родилась идея создания при музее лаборатории поэзии на русском жестовом языке?
— Благодаря поддержке Благотворительного фонда «Свет» музей имеет возможность последовательно заниматься инклюзивными практиками. Работая с глухими и слабослышащими посетителями, мы не раз собирали обратную связь. Проанализировав полученную информацию, мы пришли к выводу, что нашим гостям интересно чтение стихов на русском жестовом языке (РЖЯ), поскольку в их жизни не было такого опыта. Это задача не из простых, поэтому и возникла идея трёхмодульной системы занятий лаборатории «Серебряный век на жестах», включающей в себя литературоведческий комментарий от специалистов музея, разбор перевода и мастер-класс по актёрскому мастерству от неслышащих артистов. Такой формат обеспечивает максимальное погружение в сложный поэтический текст. И, что не менее важно, дарит удовольствие лишённым слуха посетителям — им нравится узнавать новое о поэзии и поэтах, смотреть выступления актёров, общаться и самим пробовать силы в художественном чтении на жестовом языке. Важно отметить, что подобных лабораторий по изучению стихов на РЖЯ, тем более сложного наследия русского Серебряного века, в России не существует: здесь мы являемся первопроходцами. Поэтому мы привлекли к участию в «Лаборатории» лучших экспертов: научных сотрудников нашего музея, глухого филолога и педагога Людмилу Жадан, преподавателей Российской государственной специализированной академии искусств и Театр неслышащих актёров «Недослов».
— Проект уже успешно реализуется. Ваше участие в «Лаборатории управления. Культура Москвы» привнесло в него новый импульс?
— Взяв реализацию проекта «Серебряный век на жестах» в качестве академического задания, я получила возможность гораздо точнее отрефлексировать проведённые этапы, выделить сильные стороны и зоны роста. А главное, после подготовки и успешной защиты проекта на «Лаборатории управления» появилось ещё больше уверенности, что мы делаем чудесное дело!
— Расширило ли участие в программе ваши представления о том, как продолжать внедрение инноваций в соответствии с миссией музея Цветаевой?
— Пожалуй, поиск баланса между сохранением традиций и ответом на требования времени является самым главным вызовом для всех музейщиков. Участие в «Лаборатории» в очередной раз доказало, что любые новшества в учреждениях культуры нельзя вводить «с наскока». Процесс внедрения должен быть постепенным, тщательно распланированным и, самое главное, отвечающим миссии, корпоративной культуре и стратегии развития. Для меня очень важно, что «Лаборатория управления. Культура Москвы» дала инструментарий для такой поступательной работы.
— Что для вас стало главным итогом участия в проекте?
— Когда ты посвящаешь годы служения одной институции, то многие процессы переключаются в режим рутины, а профессиональный взгляд «замыливается». Это неизбежно в плотном водовороте дел и задач. Поэтому главный эффект «Лаборатории» — возможность вновь оказаться на студенческой скамье, пополнить профессиональные навыки и в итоге применить их к работе своей организации. Мы изучали инструменты планирования как для точечных проектов, так и для разработки стратегии организации, обновляли знания в области авторских прав и интеллектуальной собственности, рассматривали механизмы привлечения внебюджетных средств и многое другое. При этом нам давалась не только теоретическая база: и преподаватели, и ученики являлись опытными практиками, поэтому примеры, которые они приводили для иллюстрации теоретического материала, были более чем живыми. Но, конечно, главное — это возможность вживую еженедельно общаться с блестящими специалистами — мастерами и коллегами по обучению. Это общение было не только полезным, но и доставляло профессиональное и человеческое удовольствие. Надеюсь, оно продолжится и дальше: мы пообещали не терять связь.
Автор: Виктория ПЕШКОВА
